AI×教育「夏休みの自由研究にAIを使っていい？」への答えは"使い方次第"――AIを「答えマシン」ではなく"問いを広げる相棒"にする3ステップ夏休みの自由研究でAIを使わせるのはアリ？ナシ？ AI教育を研究する大学院生が、AIを「答えを出す道具」ではなく「問いを広げる相棒」として活用する3ステップを解説。文科省ガイドラインVer.2.0や最新の子ども×AI研究を踏まえ、親子で安心して取り組める実践法を紹介します。2026.06.068分黄美川 蓮
子どもの教育「子どもの字が汚い」のは練習不足じゃない――元小学校教諭が教える筆圧・姿勢・運筆の3要素を整える夏休みトレーニング字が汚いのは性格でも才能でもありません。元小学校教諭が10年の現場経験から見つけた「筆圧・姿勢・運筆」の3要素を整えれば、夏休みの1日10分で変化が見えてきます。学年別の練習メニューと親の声かけ例つき。2026.06.058分浅井 夏希
子どもの教育「夏休みのダラダラが止まらない」のは意志の問題じゃない――元小学校教諭が教える"3ブロック制"で生活リズムを無理なく守る方法夏休みに崩れる小学生の生活リズムは「ガチガチ時間割」では続かない。元小学校教諭が10年の現場経験から編み出した"3ブロック制"で、親子ともにストレスなく夏を乗り切る方法を解説。2026.06.037分浅井 夏希
