小学生

12件の記事

子どもの教育

「小学生のノートがただの板書写し」になっていませんか？――元小学校教諭が教える"考えた跡が残る"教科別ノート術

子どものノートを見て「写しているだけ」と感じたことはありませんか。元小学校教諭・中学受験コーチが国語・算数・理科・社会の教科別に「考えた跡が残るノート」の書き方を解説。ノートを"思考のツール"に変える具体的な方法を紹介します。

2026.06.079分浅井夏希

AI×教育

「夏休みの自由研究にAIを使っていい？」への答えは"使い方次第"――AIを「答えマシン」ではなく"問いを広げる相棒"にする3ステップ

夏休みの自由研究でAIを使わせるのはアリ？ナシ？　AI教育を研究する大学院生が、AIを「答えを出す道具」ではなく「問いを広げる相棒」として活用する3ステップを解説。文科省ガイドラインVer.2.0や最新の子ども×AI研究を踏まえ、親子で安心して取り組める実践法を紹介します。

2026.06.068分黄美川蓮

子どもの教育

「子どもの字が汚い」のは練習不足じゃない――元小学校教諭が教える筆圧・姿勢・運筆の3要素を整える夏休みトレーニング

字が汚いのは性格でも才能でもありません。元小学校教諭が10年の現場経験から見つけた「筆圧・姿勢・運筆」の3要素を整えれば、夏休みの1日10分で変化が見えてきます。学年別の練習メニューと親の声かけ例つき。

2026.06.058分浅井夏希

子どもの教育

「夏休みのダラダラが止まらない」のは意志の問題じゃない――元小学校教諭が教える"3ブロック制"で生活リズムを無理なく守る方法

夏休みに崩れる小学生の生活リズムは「ガチガチ時間割」では続かない。元小学校教諭が10年の現場経験から編み出した"3ブロック制"で、親子ともにストレスなく夏を乗り切る方法を解説。

2026.06.037分浅井夏希

子どもの教育

「子どものゲーム時間ルールが守れない」のは約束の仕方の問題――元小学校教諭が教える"子どもが自分で決める"ルール設計3ステップ

取り上げても隠れて遊ぶ、タイマーが鳴っても「あと少し！」が止まらない。ゲームのルールが守れないのは、子どもの意志が弱いからではありません。ルールの"決め方"を変えるだけで、親子バトルは驚くほど減ります。

2026.06.028分浅井夏希

子どもの教育

「なぜ勉強するの？」に言葉が詰まったら――元小学校教諭が教える年齢別響く伝え方3ステップ

「なんで勉強しなきゃいけないの？」と聞かれて固まった経験はありませんか。「将来のため」では届かない理由を解説し、低学年・中学年・高学年別に子どもの心に響く伝え方を紹介します。

2026.05.318分浅井夏希

子どもの教育

小学生の作文が書けない原因は4つ｜低学年から始める「話す→書き写す→組み立てる」3ステップ練習法

作文の宿題で原稿用紙が白紙のまま固まってしまう子の原因は「語彙」「体験の言語化」「構成力」「完璧主義」の4タイプ。元小学校教諭が、低学年から家庭でできる3ステップの作文トレーニング法を解説します。

2026.05.298分浅井夏希

子どもの教育

「うちの子、語彙力がない」と焦る前に――元小学校教諭が教える日常5シーンで語彙を増やす家庭トレーニング

小学生の語彙力は読書だけでは伸びません。元小学校教諭が、食卓・送迎・買い物・お風呂・寝る前の日常5シーンで実践できる語彙トレーニングを紹介。言い換えゲームや「なんで日記」など、すぐに始められる具体的な方法を解説します。

2026.05.279分浅井夏希

子どもの教育

「小学生の漢字が覚えられない」のは書く回数の問題じゃない――元小学校教諭が教える"意味でつなげる"漢字定着3ステップ

何度書いても漢字テストで点が取れない――その原因は練習不足ではなく「覚え方」にあります。元小学校教諭・中学受験コーチが、認知科学の知見をもとに「意味理解→想起練習→文脈定着」の3ステップで漢字を定着させる家庭トレーニングを解説します。

2026.05.248分浅井夏希

子どもの教育

「中学受験しないけど、このままで大丈夫？」と焦る前に――元小学校教諭が教える高学年の家庭学習3本柱プラン

中学受験しない家庭でも高学年で伸ばすべき力がある。元小学校教諭・中学受験コーチが「思考力・読解力・英語」の3本柱で、公立中進学後に差がつく家庭学習プランを具体的に解説。

2026.05.228分浅井夏希

子どもの教育

「小学生の読解力が伸びない」のは読書量の問題じゃない――元小学校教諭が教えるつまずき3タイプを見分ける家庭トレーニング

読解力が伸びない原因は「本を読まないから」ではなく、つまずきポイントが3つに分かれるから。元小学校教諭・中学受験コーチが語彙不足型・構造把握不足型・推論不足型の見分け方と、1日10分の家庭トレーニングを解説します。

2026.05.208分浅井夏希

子どもの教育

「中学受験の算数図形が苦手」は才能の問題じゃない――元小学校教諭が教える"見る・描く・話す"の3ステップ家庭トレーニング

図形問題が解けない原因は「空間認知のセンス」ではなく、見る・描く・言語化するプロセスの未発達。年間50家庭を伴走する中学受験コーチが、家庭でできる3ステップトレーニングを段階別に解説します。

2026.05.188分浅井夏希

小学生

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